2° “A” y “B”. ACTIVIDADES DE LA SEMANA 31: DEL 20 DE ABRIL AL 24 DE ABRIL DEL 2020.

COLEGIO YOLILIZTLI
PRIMARIA 2° “A” y “B”

SEMANA 31: DEL 20 DE ABRIL AL  24 DE ABRIL DEL 2020.

Frase de la semana: “Después de la tormenta siempre llega la calma”.

Estimados padres de familia, reciban un cordial saludo y tomen nota de lo siguiente: Los alumnos trabajarán desde su blog escolar https://yoliliztli2019segundogrado2020.blogspot.com/ . Las actividades serán puestas a su disposición de manera electrónica, donde los alumnos podrán ver videos, descargar sus materiales y subirán sus evidencias de trabajo en el correo: segundoyoli@hotmail.com (con el apoyo de ustedes), en el asunto de su correo deberán anotar 2° "A" o 2° "B", según sea el caso, y el nombre de su pequeño(a), dejarán su comentario, fotografía o producto como archivo adjunto, de acuerdo a las fechas y especificaciones que proporcionaremos en el formato de tareas habitual. En el caso de las actividades de resolver o transcribir se realizarán en hojas de block y pedimos las archiven en un folder con el nombre de su hijo(a), Favor de organizar las actividades por materia. Las actividades serán publicadas día con día, por lo cual se invita a realizarlas el día correspondiente. Las evidencias de trabajo podrán ser enviadas al correo desde las 10:00 a.m. hasta las 6:00 p.m. Las actividades que no sean enviadas en tiempo y forma no podrán ser evaluadas después. Es importante recordar que estas dos semanas no son vacaciones, es por ello que continuamos con el trabajo desde casa para que los niños continúen su proceso de aprendizaje. Por lo tanto, informamos que todas las actividades forman parte de la evaluación del tercer trimestre.
Recuerda escribir en tus cuadernos la fecha y la frase de esta semana (que viene marcada con azul en la parte de arriba de esta hoja). LUNES 20
ESPAÑOL	MATEMÁTICAS	SOCIOEMOCIONAL	INGLÉS
*Transcribe en tu cuaderno el siguiente organizador gráfico: Tema: Palabras y sabores. **Transcribe la siguiente tabla en tu cuaderno, después une con diferentes colores la palabra en náhuatl con su significado correcto en español:	*Realiza en tu libreta las siguientes operaciones básicas en tu cuaderno, recuerda anotarlas en forma vertical: ejemplo:    2312                               +1308 2342 + 4527= 3447  - 2122= 5898  - 1675= **Transcribe en tu libreta la siguiente información y resuelve los ejercicios:  Claudia tiene una recaudería, donde la verdura y fruta está organizada de la siguiente manera: Huacales (cajas): 100 piezas. Bolsas: 10 piezas. También vende las piezas sueltas. ¿Cuántos huacales (cajas), bolsas y piezas sueltas deben surtir para hacer entrega de los siguientes pedidos? Ejemplo: 134 guayabas = 1 huacal, 3 bolsas, 4 guayabas sueltas. Con base en el ejemplo realiza los siguientes ejercicios: a)    898 duraznos b)    356 limones c)     734 naranjas	*Observa el video: Plaza Sésamo: Grandes cambios https://www.youtube.com/watch?v=QhvDTAy2Zwo **Escribe en tu cuaderno una carta en media cuartilla, en la cual expliques cómo te has sentido durante esta cuarentena, ¿por qué? y sobre todo que expreses las emociones que has y estás experimentando.	*Se iniciará el trabajo con Classroom, por lo que solicito atentamente que registren una cuenta de Gmail con el nombre de sus pequeños: Por ejemplo: claudiacervantesescamilla@gmail.com En los días siguientes en este espacio se anexará un link que los direccionará a la actividad de inmediato, en caso de no poder accesar deberán utilizar el siguiente código de clase: 2° “A”: jvbrozn 2° “B”: vj4j6qs Importante: al realizar sus actividades deben tener abierta la sesión de Gmail.