COLEGIO YOLILIZTLI
PRIMARIA 6° “A”
PRIMARIA 6° “A”
Frida
Kahlo
SEMANA 33 DEL
6 AL 10 DE MAYO DE 2019.
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LUNES 6
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MARTES 7
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MIÉRCOLES
8
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JUEVES 9
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VIERNES 10
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MATEMÁTICAS
Libro
EK-Editores pág. 130.
ESPAÑOL
Investigar
un argumento en favor y uno en contra
de las tareas escolares, entregar en una ficha de trabajo escribiendo la
fuente de consulta.
Escribir
en la libreta de español tu dirección completa.
HISTORIA
Realizar
lectura de las págs. 86 y 87 del libro de texto SEP. “Las invasiones bárbaras
y la disolución del Imperio Romano” (El nacimiento de los reinos bárbaros) y
responde las preguntas que llevas en el cuaderno.
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MATEMÁTICAS
Resolver
reto matemático 121.
ESPAÑOL
Comprar
un sobre para carta.
Realiza
actividades propuestas en la página 138 del libro de texto EK-Editores.
C. NATURALES
Concluir infografías sobre el microscopio y telescopio.
Observar videos publicados en blog escolar en la pestaña de
ciencias, “La energía, sus tipos y fuentes”.Realizar notas de información
relevante.
INGLÉS
Complete
1.I have
been studying French _____ 3 months
2.She has been reading that
book _____ September
3.My mother has been studying
maths _____ three hours
4.What weather it has been
snowing _____ two days
5.George has worked in this
company _____ 1997
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MATEMÁTICAS
Libro
EK-Editores pág. 138 Y 139.
ESPAÑOL
Realiza
actividad “Lecturas sorprendentes” de las páginas 142 y 143 del libro de
texto EK-Editores.
CIVISMO
Realiza
en tu cuaderno una lista de los asuntos de interés común en el ámbito
escolar, selecciona uno, argumenta por
qué es de interés común y cómo se afecta a
los miembros de la comunidad escolar.
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MATEMÁTICAS
Libro
EK-Editores pág. 140 Y 14.
ESPAÑOL
Realiza
actividad “Emocionalmente” de las páginas 144 y 145 del libro de texto
Ek-Editores.
Realizar
actividad de comprensión de lectura “El narrador”
GEOGRAFÍA
Investiga
y escribe en tu cuaderno qué es una cadena productiva y ejemplifícala.
INGLÉS
Answer page 59 in workbook
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Frase: “Hay que
compartir el conocimiento”. Platón
Mamita-papito:
·
Que los
alumnos revisen el horario de clases para no olvidar los libros y/o cuadernos
correspondientes a cada día. (así como sus materiales; lápiz, goma, colores,
sacapuntas, tijeras, Resistol, etc.).
PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES
·
Es importante que los alumnos porten el uniforme completo.
·
Favor de cuidar el orden y
presentación de sus tareas.
·
No olviden visitar las páginas del
blog marcadas en la bitácora de tareas, además del material extra que se
publica de los temas vistos en la semana.
·
Papitos
solicito su apoyo para que firmen formato de tareas como evidencia de que están
enterados de próximas actividades programadas.
·
Solicito
de su apoyo para estar revisando constantemente las libretas de sus hijos
para poder dar seguimiento puntual a la forma de trabajo de sus hijos, en la
medida de lo posible es necesario ponerlos a estudiar todos los días y
cuestionar sobre los apuntes de la libreta.
·
Las tareas a diario deberán ser
firmadas, después de encontrar tres tareas sin firma consecutiva, se citará a
los padres.
·
En cuanto a la higiene personal uñas cortas ambos; sin
pintar, no se permiten uñas postizas en el caso de las alumnas; corte de
cabello según lo indica el reglamento del colegio: niños corte casquete
regular, en el caso de las niñas cabello preferentemente trenzado.
·
Papitos de los siguientes alumnos favor de apoyarnos con:
Por su
cooperación
¡Muchas
gracias!
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