COLEGIO YOLILIZTLI
PRIMARIA 6° “A”
PRIMARIA 6° “A”
Frida
Kahlo
SEMANA
39 DEL 17 AL 21 DE JUNIO DE 2019.
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LUNES 17
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MARTES 18
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MIÉRCOLES 19
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JUEVES 20
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VIERNES 21
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Estudiar el tema que presentarán en su Muestra
Pedagógica.
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MATEMÁTICAS
Libro
Ek-Editores pág. 173.
ESPAÑOL
Realizar actividades de trazo del cuadernillo de
caligrafía EK- Editores. Págs. 124-126.
Leer la sección aprendo conceptos de la página
177 del libro EK-Editores y subrayar con diferentes colores adverbios
temporales para referir el tiempo y lugar, y deícticos de uso común.
C. NATURALES
Ver video en blog escolar: “El
mejor documental del universo”.
INGLÉS
Answer page 76 in workbook
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MATEMÁTICAS
Resolver reto matemático 187.
ESPAÑOL
Realizar actividades de trazo del cuadernillo de
caligrafía EK- Editores. Pág. 132.
Realizar actividades 3 y 4 de la página 179 del
libro de texto EK-Editores.
CIVISMO
Concluir actividad de análisis de caso, recuerda que debes argumentar tu
postura ante la solución del conflicto planteado.
Observa video en blog
escolar. ¿Qué es la cultura de la paz?, redacta con tus propias palabras lo
que entiendes por cultura de la paz. (Ilustrar)
*****
Traer un planisferio con nombres
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MATEMÁTICAS
Transcribe en tu cuaderno la sección “Aprendo
conceptos” de la pág. 178 libro de texto Ek-Editores.
ESPAÑOL
Realizar actividades de trazo
del cuadernillo de caligrafía EK- Editores. Págs. 134-136.
GEOGRAFIA
Responder págs. 143 a 145, del
libro de texto SEP.
INGLÉS
Answer page 77 in workbook
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ESPAÑOL
Realizar actividad de comprensión de lectura de las páginas
188 y 189 del libro de texto EK-Editores.
Subraya en el texto con diferentes colores la parte
que te ayudo a contestar cada una de las preguntas.
Aviso:
Lunes 24 de junio
Muestra pedagógica:
6° “A” y 6°
“B” a las 8:00 a.m.
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Frase: “Un niño, un profesor, un libro y una pluma pueden cambiar el mundo.”
Malala Yousafzai
Mamita-papito:
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Que los alumnos
revisen el horario de clases para no olvidar los libros y/o cuadernos
correspondientes a cada día. (así como sus materiales; lápiz, goma, colores,
sacapuntas, tijeras, Resistol, etc.).
PROGRAMACIÓN
DE ACTIVIDADES
·
Es importante que los
alumnos porten el uniforme completo.
·
Favor de cuidar el orden y
presentación de sus tareas.
·
No olviden visitar las páginas
del blog marcadas en la bitácora de tareas, además del material extra que se
publica de los temas vistos en la semana.
·
Papitos
solicito su apoyo para que firmen formato de tareas como evidencia de que
están enterados de próximas actividades programadas.
·
Solicito
de su apoyo para estar revisando constantemente las libretas de sus hijos
para poder dar seguimiento puntual a la forma de trabajo de sus hijos, en la
medida de lo posible es necesario ponerlos a estudiar todos los días y
cuestionar sobre los apuntes de la libreta.
·
Las tareas a diario deberán ser
firmadas, después de encontrar tres tareas sin firma consecutiva, se citará a
los padres.
·
En cuanto a la higiene personal
uñas cortas ambos; sin pintar, no se permiten uñas postizas en
el caso de las alumnas; corte de cabello según lo indica el reglamento del
colegio: niños corte casquete regular, en el caso de las niñas cabello
preferentemente trenzado.
·
Papitos de los siguientes alumnos favor de
apoyarnos con:
Por su cooperación
¡Muchas gracias!
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