COLEGIO YOLILIZTLI
PRIMARIA 6° “B”
PRIMARIA 6° “B”
DIEGO RIVERA
SEMANA 25 DEL 25
DE FEBRERO AL DE 1° DE MARZO DE 2019.
|
LUNES 25
|
MARTES 26
|
MIÉRCOLES 27
|
JUEVES 28
|
|||||||||||||||||||||||||
|
MATEMÁTICAS
Resolver
reto matemático nº 176 y 98.
ESPAÑOL
Realizar
actividad de la página 74 del cuadernillo de caligrafía.
Evalúa
tus conocimientos adquiridos
realizando la evaluación de las
páginas 84 y 85 del libro de texto español SEP.
HISTORIA
Realizar
lapbooks de las Culturas Maya y Zapoteca, de acuerdo a las especificaciones
señaladas en clase.
|
MATEMÁTICAS
Resolver
libro SEP págs. 75 y 76.
ESPAÑOL
Realizar
actividad 5,6 y 7 del libro de texto
EK- Editores, página 113. Identifica
patrones ortográficos de tiempos pasados.
C.NATURALES
Realizar
interactivo con integración de conceptos clave sobre la combustión.
Ver video
en blog “Reacción de combustión” redacta un comentario.
INGLÉS
Imagine that you are a teacher. Write a formal letter to your
principal, because your students use a cellphone in your class.
|
MATEMÁTICAS
Resolver
retos matemáticos 156 y 166.
ESPAÑOL
Realizar
actividad de las páginas 75 y 76 del
cuadernillo de caligrafía.
Realiza
actividad impresa de conjugación de verbos en pretérito perfecto simple.
CIVISMO
Investiga
qué es el racismo y la discriminación, sus tipos, causas, consecuencias, realizar un organizador gráfico,
ejemplifica e ilustra.
|
MATEMÁTICAS
Resolver
libro de texto Ek-Editores pág. 107.
ESPAÑOL
Realizar
actividad de escritura explicada en clase.
Pasar en
limpio proyecto “Relato histórico”. Consultar indicaciones en blog.
GEOGRAFÌA
Observa los
videos presentados en el blog y realiza un organizador gráfico “creativo”
donde incluyas los conceptos: migración, emigración, inmigración (emigrante,
inmigrante, migrante), tipos de migración y causas.
INGLÉS
Answer page 43 in your workbook.
|
SUSPENSIÓN
DE LABORES POR CTE
|
||||||||||||||||||||||||
|
Frase: “Ser es hacer”. Sócrates
Mamita-papito:
·
Que los
alumnos revisen el horario de clases para no olvidar los libros y/o cuadernos
correspondientes a cada día. (así como sus materiales; lápiz, goma, colores,
sacapuntas, tijeras, Resistol, etc.).
PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES
·
Es importante que los alumnos porten el uniforme completo.
·
Favor de cuidar el orden y
presentación de sus tareas.
·
No olviden visitar las páginas del
blog marcadas en la bitácora de tareas, además del material extra que se
publica de los temas vistos en la semana.
·
Papitos
solicito su apoyo para que firmen formato de tareas como evidencia de que
están enterados de próximas actividades programadas.
·
Solicito
de su apoyo para estar revisando constantemente las libretas de sus hijos
para poder dar seguimiento puntual a la forma de trabajo de sus hijos, en la
medida de lo posible es necesario ponerlos a estudiar todos los días y
cuestionar sobre los apuntes de la libreta.
·
Las tareas a diario deberán ser
firmadas, después de encontrar tres tareas sin firma consecutiva, se citará a
los padres.
·
En cuanto a la higiene personal uñas cortas ambos; sin
pintar, no se permiten uñas postizas en el caso de las alumnas; corte de
cabello según lo indica el reglamento del colegio: niños corte casquete
regular, en el caso de las niñas cabello preferentemente trenzado.
·
Papitos de los siguientes alumnos favor de apoyarnos con:
Se invita
a los padres de familia a asistir el día miércoles 27 de febrero del año en
curso a las 8:00 a.m., para la sesión de Escuela para Padres con el Dr. Rubén
Mendoza quien presenta la temática: “Sexualidad en familia”.
Por su
cooperación
¡Muchas
gracias!
|
||||||||||||||||||||||||||||
Comentarios
Publicar un comentario